为了迎接新学期，增进课题组老师与2023级新生的了解，帮助TOPS课题组2023级新生更好地熟悉课题组，快速实现研究生身份转变，2023年7月11日9:00-11:30，同济大学交通运输工程学院TOPS课题组在通达馆554召开研究生新生见面会。与会成员有TOPS课题组全体老师及2023级17位硕博新生，新同学依次进行了简单的自我介绍，并表示了对未来在TOPS课题组学习的期望与憧憬。

孙剑老师进行课题组情况介绍。TOPS发展过程中始终注重“理论实践协同引领，内核技术自主可控，原创理论方法涌现”，分为驾驶行为与深度仿真、自动驾驶与人车路协同、交通数据分析与主动管控以及出行行为与需求管理四个主要研究方向，并详细介绍各研究团队的人员组成。进一步，孙剑老师介绍课题组“充分利用实验平台，做避免‘虚-软’非共识的研究”的定位，对新生提出与课题组发展目标相契合的个性化、融合化、国际化、综合化全面发展的期待。

团队介绍

岳李圣飒老师介绍TOPS“追求卓越”的课题组文化，我们的学生要做眼界高远、胸怀天下、勇于担当的有“家国情怀”的人，凝神聚力、快乐科研，最后让优秀成为习惯。岳李老师通过生活学习中的具体细节，充分说明“出手即一流”的重要理念。

文化建设

杭鹏老师对研究生学习进行介绍，提出三个问题——“为什么要读研、准备怎么去读、读成什么样”引起大家的思考，阐述科研与项目相辅相成的关系，希望同学们珍惜并充分利用课题组良好的科研条件，最后提出师生之间尊重、坦诚、信任、沟通、平等。

科研流程

倪颖老师、田野老师对新生寄语。倪颖老师强调自驱力，“追求卓越”的主动性，特别是在硕博毕业论文撰写时需要有计划性地进行，合理安排时间，避免陷入因时间不足论文难以完成困境；提升自己的抗压能力，学会控制和排解负面情绪。田野老师强调科研的主动性，培养举一反三的能力，“多看、多想、多做、多培养顿感力”，通过研究生阶段的科研锻炼，不断提升个人能力的上限。

师兄师姐代表从论文写作、学习、项目三方面与新生分享经验。

2018级博士生吴纪龑分享论文写作经验，分享第一篇论文形成的过程，并提供期刊选择和投稿详细流程供同学们会后阅读。

投稿流程

2022级博士生聂通分享研究生学习经验，分享ResearchGate、arXiv等实用科研工具、论文在线协作工具Overleaf，以Introduction为例说明论文组织的逻辑性的注意点，最后提出科研课题选择的dos and don'ts。

写作经验

2022级博士生梅月雯分享研究生项目工作经验，以一年来所负责的项目为例，分享项目整体、分工、汇报的相关经验，以及与多方交流的注意事项。最后，分享项目经历为学术研究、个人能力、个人心态方面带来的全方面提升。

项目经验

新生见面会的最后，新成员就分享内容与老师和师兄师姐进行问答交流。

希望各位TOPS新成员追求卓越，勇担使命；祝愿各位学有所获、学有所成。在未来的日子里与TOPS共同成长！